Dạy học phân hoá là một xu hướng dạy học hiện đại trên thế giới trong nhiều năm qua. Ở nước ta, quan điểm xây dựng chương trình GDPT Tổng thể 2018 đã ghi rõ “tích hợp cao ở các lớp học dưới, phân hoá dần ở các lớp học trên; thông qua các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục phát huy tính chủ động và tiềm năng của mỗi học sinh”. Do vậy, việc phân hoá đối tượng học sinh, giúp các em phát huy tính chủ động, tiềm năng trở thành một yêu cầu tất yếu trong việc dạy học ở trường THPT.
Tại Trường TH, THCS và THPT Tân Phú, việc ứng dụng dạy học phân hoá đã được nhà trường tổ chức dạy học trong nhiều năm qua. Hiểu được mỗi em học sinh đều có thế mạnh riêng, mức độ tư duy và phong cách học tập khác nhau, nên khi xây dựng bài giảng, thầy cô Tân Phú luôn thiết kế hoạt động học tập phù hợp từng đối tượng học sinh, sáng tạo nguồn học liệu phong phú, đa dạng sản phẩm học tập để mỗi em học sinh đều được trao cơ hội để phát huy năng lực cá nhân, khai phóng tiềm năng của chính mình.
Nhằm hệ thống lại cơ sở lí luận và chia sẻ các bước thiết kế một giờ dạy học phân hoá, cũng như xây dựng một chủ đề dạy học phân hoá phát huy năng lực học sinh, Tổ Sử - Địa – GDCD Trường TH, THCS và THPT Tân Phú đã tổ chức chuyên đề "Dạy học phân hoá phát huy năng lực học sinh THPT trong môn Địa lí". Chuyên đề thu hút sự tham gia, sinh hoạt chuyên môn của quý thầy cô đến từ Cụm chuyên môn 5 và khối thi đua 14 Thành phố.
Nằm trong khuôn khổ chuyên đề, Tổ Địa lí thực hiện tiết dạy với chủ đề "Môi trường và phát triển bền vững" – chủ đề được thiết kế theo hướng dạy học phân hoá, cụ thể:
Học sinh được chia thành các nhóm theo phong cách học tập và thế mạnh của cá nhân.
HS nghiên cứu chủ đề bằng cách lựa chọn các học liệu các em yêu thích.
Mỗi học sinh được trình bày kiến thức và trải nghiệm của cá nhân thông qua kĩ thuật khăn trải bàn.
Phần phản biện, các em được đưa ra quan điểm cá nhân, những câu hỏi và đặt vấn đề cho nhóm thuyết trình một cách sôi nổi, hào hứng.
Buổi Chuyên đề đã thật sự thành công và khẳng định chất lượng, khi nhận được sự quan tâm thông qua nhiều ý kiến chia sẻ, đóng góp đến từ các thầy cô bộ môn trong Cụm chuyên môn.
Trường TH, THCS và THPT Tân Phú tin rằng, trong hành trình phát triển nâng cao chất lượng chuyên môn với tinh thần không ngừng nghiên cứu, học hỏi và bồi dưỡng thường xuyên thì mỗi thầy cô chính là tấm gương sáng "Tự học" và mang đến những giá trị tốt đẹp nhất cho những học sinh thân yêu của mình.
