Qúa trình thực hiện chủ đề cũng phần nào giúp các em tự tìm tòi, học hỏi, nâng cao kỹ năng tự học và sáng tạo ở mỗi cá nhân, mỗi nhóm học sinh. Bên cạnh việc tự học, việc tham gia tích cực các hoạt động học tập trên lớp đã giúp các em định hướng được phương pháp học tập văn bản nhật dụng hiệu quả. Song song với việc tìm hiểu chú thích, mở rộng vốn từ; các em còn đưa ra phương pháp tích hợp với các môn học Địa lí, Sinh học về chủ đề “Môi trường”, “ Sinh vật” với vấn đề môi trường, môn giáo dục công dân về “Quyền trẻ em” với vấn đề trẻ em… Từ đó, các em có thể thực hiện hiệu quả các dự án học tập, các chuyên đề, chủ đề trong quá trình học tập của mình. Góp phần đáng kể vào việc đổi mới học tập, gắn học tập với thực tiễn.